החזון שלנו
יצירת מרחבי למידה חדשניים ודיגיטליים המאפשרים למידה דיפרנציאלית, אישית, מעורבת ונגישה המעצימים כל לומד עצמאי.
המרחב החדש מאפשר לכל מורה, מדריך או מנחה, בכל מקום ובכל זמן, לנהל ביעילות את תהליך הלמידה בכיתות פיזיות ובלמידה מרחוק.
פתרון שנבנה עבור כל ארגון לומד עם פתרון ממוקד גם עבור מערכות חינוך לכיתות הנמוכות
גישה פדגוגית משולבת
חוסך עד 40% מזמן המנחה או המורה בלמידה דיפרנציאלית
מאפשר למידה עצמאית וקבוצתית עם תכנים מגוונים
תומך במתודולוגיות חינוך מתקדמות
איתי, לידי, עצמאי (במרחב)
הקניה – תרגול – בדיקת ידע
למידה בכל מרחב פיזי – זמן שיעור נטו ממוצע
15-20 דק’
בכיתות רבות כיום, תלמידים חווים פער מתמשך בין קצב ההוראה לבין היכולת האישית שלהם, כאשר חלקם מרגישים תקועים כאשר הקצב איטי מדי ואחרים מתקשים לעמוד בקצב כאשר המורה מתקדם מהר מדי.
מצב זה מוביל לתסכול, תחושת כישלון, ירידה במוטיבציה ופגיעה מתמשכת ביכולת הלמידה של התלמידים, ומשפיע לרעה על תחושת המסוגלות והמעורבות שלהם בתהליך הלימודי.
במקביל, מערכות החינוך בעולם חסרות פתרון משולב של תוכנה וחומרה ללמידה דיפרנציאלית ואדפטיבית, המשלב ניהול תהליכי הוראה ולמידה, תוכן דיגיטלי מגוון ושליטה מרכזית בעמדות הקצה במרחב הלמידה הפיזי.
הפלטפורמה שלנו מאחדת את כל מרכיבי הלמידה הדיגיטלית למערכת אחת שלמה: ניהול דיפרנציאלי, התאמה אדפטיבית ושילוב תוכן מגוון.
היא נבנתה במיוחד לגילאי היסוד ומשלבת חומרה ייעודית עם מערכת ענן המעניקה למורים שליטה בזמן אמת.
המערכת מציעה שליטה מלאה בעמדות הקצה בכיתה והתחברות מרחוק, המאפשרות ניהול מדויק של קצב ההוראה והתלמידים.
יכולות אלו יוצרות סביבה בטוחה, יציבה ויעילה לתפעול כיתה חכמה.
באמצעות אקו סיסטם של ספקי תוכן, מורים ולומדים, המערכת מספקת חוויית למידה מותאמת ואיכותית.
המערכת תאפשר בעתיד קבלת תובנות בזמן אמת והתקדמות אמיתית של תלמידים כבר מהשלבים הראשונים.
ניהול למידה אדפטיבי חלקי / מלא
שליטה בעמדות קצה במרחב הכיתה הפיזי והתחברות מרחוק
מערכת ניהול למורה: מסך שליטה, אפשרות חלוקה לקבוצות, הקצאת תוכן מותאם לכל תלמיד, צפייה וליווי אישי
אפשרות להתממשקות עם מאגר רחב של ספקי תוכן ושותפים נוספים
איסוף נתוני הלמידה
פיתוח עתידי של המלצות למנחה / מורה
פיתוח עתידי של יכולות יצירת תוכנית לימוד מותאמת אישית לכל לומד עצמאי
למא חינוך ?
All rights reserved. Lamaup’